人们交头接耳的议论中,这一刻,程燃解开了左侧的角。
哗!编织布向右方垂落。
伴随着垂落的过程,一幅图景,从左到右半弧拉开帷幕,显示出来,像是在长久透不出任何光明的海域,海上升明月般的光华,毫无征兆的跃目而出。
最初是一片哗然,从最外层的人潮向外爆发,然后传递到后排,再蔓延出去……
校长周韬在内的领导组,都在那头被这股人潮中的爆发惊动了,他们往外围纷纷站了出来。
站出来,就可以从远一点的位置,看清楚那边编织布展露出来墙体的布景。
停顿了一下,周韬这后面的二十多米也不看了,径直的率众朝着那档头走过去。
走得越近,画面就越是饱览无遗——
那是怎样的图景?
明黄色、深蓝色、绿棕色、驼色、深棕色、褐色、茶色,金属色的……
群青、绿色、墨绿色、紫红、草绿、朱红、浅紫、浅朱红、血牙色的……
黑色、金黄色、乳白色、红灰、藏青色的……
每一份色彩。
仿佛都活了过来,在上面跳跃着,交错着,缠绕着,争奇斗妍着,讲述着它们构建组成的骄傲和故事!
这片黑板要比大多数班级文化墙的长,普通班大约是四米五,而这一片因为当初工地的原因,多了一个偏旮旯,加起来黑板长七米多。
在这七米多的墙体上,是“海尔波普”彗星的轨道图,轨道图呈椭圆形,以一轮鲜红夺目的太阳和一枚青梅般的地球为参照,下轨道是从公元前开始的轨道图,从公元前五百年近地点推移,只是用白线在相应轨道线段上标注了地球上发生的事件——
“公元前500年,希波战争。”
“公元前475年,中国战国时代开启。”
“前221年,中国秦朝建立。”
……
“公元25年,东汉始。”
“公元184年,张角率众起义,皆着黄巾,史称黄巾之乱。”
“476年,西罗马帝国灭亡。”
……
如果只是科普图,也就罢了。
在这轨道图的最远端,是一副绘图,绘图用渐影法,绘出一位人身像,那是一位头戴冕冠,右手持取材自朗基努斯之枪的基督教最高圣剑咎瓦尤斯长剑,左手持十字架的古代欧洲人皇帝。
栩栩如生。
他身上冕冠的纹饰,胡须黑白相间的发绺,织金的袍服,上面的宝石和耀目的黄金似乎能直接用手抠下来,他的身下,用渐影法描绘出一场场绚烂迷离的战争,天空的晦涩,辉光,振臂挥剑的人和前进的军队,以及欧洲大陆的版图……
在这一切之上,画像睥睨的目光,直视前方,仿佛俯瞰着芸芸众生,只是那种眼神,就吸攫了每个人注意力。
旁边是笔走龙蛇的文字标注:“波普海尔彗星上个周期远日点——公元800年。罗马皇帝查
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