夏珠就当没有听到。
她不可能会去打骂孩子的。
何况一宝她懂,仅仅就是调皮了些成绩差了些。
太出格的事情,一宝也不会去做。
可惜现在的老师却完全不能够接受调皮和成绩差的孩子。
他们往往忽视了孩子的天性,就是希望孩子们千篇一律。
听话,成绩好。
这才是老师心最好的孩子。
但夏珠可不这么认为。
所以在老师让夏珠要打骂一宝时,夏珠不仅不听,反而是“教育”了老师一通,要让老师懂得发现孩子的闪光点。
不要以为孩子成绩不好,调皮一点,就将这个孩子归类于坏孩子。
而老师自然是对夏珠非常不满。
又因为夏珠平时为人低调,老师也不知道夏珠的真实身份,所以这场家长会,老师也有意让夏珠当众丢丢脸。
所以在表扬了全班成绩第一的小朋友后,老师忽然话锋一转。
她说道:“有正面例子自然有反面例子,有成绩第一的同学必然有成绩最差的同学,所以现在让请成绩最差的同学的妈妈上来谈一谈吧,究竟怎么样失败的教育才让孩子屡屡考倒数第一,希望各位家长都以她为戒,千万不能培养个考个全班倒数第一的孩子!”
说完老师的目光看向了夏珠。
而老师这么一看,一众家长的目光也“嗖嗖”看向了夏珠。
夏珠:“......”
而老师还嫌不够,竟然又伸手鼓掌起来:“下面各位家长们请欢迎全班倒数第一同学的妈妈上台发言,谈一谈她失败的教育!”
夏珠终于站了起来。
她走向了讲台,然后开了口:“首先,在我发言前,我想和老师还有各位家长说,我的孩子有名字,他的名字不叫倒数第一!”
“其次我从来不认为成绩就是衡量孩子的唯一标准,我的孩子或许成绩不好,但他热情善良活泼,看到任何不平事都会上前制止,看到需要帮助的人都会伸出援手。”
“他尊重老师,爱自己的妈妈,对兄弟姐妹们更是一片赤诚之心,这样的孩子,在我心,他就是最优秀的宝贝!”
“另外当孩子成绩不好时,我认为更是要对他鼓励,而不是非打即骂,更不是给他安上全班倒数第一的头衔,以此来羞辱他,甚至羞辱他的家长。”
说到这里,夏珠一停。
她看向了一宝的老师,眼珠一动不动:“因为老师,你在羞辱自己的学生,羞辱你学生家长时,也是在羞辱你自己。”
听到夏珠这番言语,老师的脸顿时一下涨红了。
她本来想要借这场家长会来羞辱夏珠,好泄愤一下。
让夏珠平时好好打骂一下一宝,夏珠就当耳边风!
可没想到羞愤不成,反倒被夏珠当众说了一顿。
羞愤之下,老师张口就是说道:“夏珠家长,不以成绩好坏来评判学生,这只是你的个人标准,对于我而言,评判孩子好坏就是成绩好不好!”
“那就算以你的标准来看,孩子成绩不好不是想着好好引导孩子提高他的成绩,而是用这样的方式来羞辱孩子,那这是不是你的失责,是不是你能力不行的表现?”
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