吃过饭,服务员进来,把桌子收拾干净,推着送餐车走了。
我重新换了一套茶具,泡上西洋参。
两人坐下。我说:“继续,太好听了。”
再生喝了一口西洋参水,摇头道:“太上头,不好喝。喝我的。”
说罢,他从袋子里往外掏东西:“茶,村上的,干牛肉,村上的,竹笋,村上的,干山鸡,村上的……这些都是送给你的。
他撕开一个纸包装,递给我,说:“泡这个茶。”
我接过,这个纸袋上还着商标,说明书,原产地。
“这个是你们村上生产的?不是很穷吗?”
“等会讲,你先泡两杯。”
我用大杯子泡了两杯。
再生说:“你吹一吹,吹凉点,先尝一尝。”
我连吹几口,试着喝一小口,有点甜,又喝一小口,有点荷薄香。
再生说:“降糖降脂,真正的良药。”
我指着他笑道:“你带领村民开发的。”
再生说:“先不谈这些。”
我说:“好,你说,我不打断你。”
再生问:“说到那儿了。”
“来了四十来个孩子。”
“对,来了四十多个孩子,我开始教他们认字。一般只教他们一上午,下午就进山。”
“进山?”
“村长说,他家的山上的树,竹子可以砍一些做课桌。我请了人来砍,来做,孩子们能帮上忙的就帮忙。”
“这样,你们就有了桌椅。”
“对。我是想完全融入到他们的生活中去,所以,做好课桌凳子之后,就带小六子等几个人,下山去镇上买书包,文具,托人在县城书店买了教材,我们一趟一趟往山上搬。
我是九月份到村上,第一个学期,基本上做了这些事。直到第二天春天,才算进入正轨。
我教他们读书,和他们一起打蓝球,有空就去做家访。万老师,有一种幸福,你体会不到。”
“你说说。“
我去作家访时,孩子们看见我,远远地迎出家门,挤破嗓子一般地叫道:张教师——
那种声音,我无法形容。像我小时候见到我爷爷一样,奔过去,用尽力气喊着,爷爷——,爷爷——,一声比一声高一样,让我爷爷乐开了怀。
那天真无邪的声音,温暖着我的心。孩子跑过来,牵着我的手,一路向别人炫耀着:这是我张老师,我们张教师。
我的心已乎要化了。
村民们拿出最好的米酒,端出这种甜叶茶,杀鸡,捞鱼。万老师,我真的不在乎吃,在乎那纯真的热情,那朴实的情感,那发自内心深处的接纳。
每次家访回来,睡在那张破床上。我觉得自己是天下最幸福的人,是被学生崇拜的人,被家长欢迎的人,被爱包围的人。
你知道我有些家产,但我不想让他们知道我是一个有钱人,于是,我就把实况原原本本地告诉了我老弟,叫他从我的股份分红中,抽出一些钱,汇
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