经验,他对徐鹤所述的方法感触颇深。
只见他饶有兴致地想了想,突然笑着对徐鹤道:“我看你刚刚说得特别好,真要拿来一题给你现场作出,你有没有把握!”
谢夫子还是挺维护自己这个学生的,他连忙阻拦道:“我这学生时文还未曾作过几篇,之前也刚学破题而已!且不要为难于他!”
谢良才闻言顿时有些失望,不过他转头一想也对,徐鹤才刚刚通过县试,甚至连个童生都不是,估计县试时也就破题做得好才被点为案首,让他作篇时文,还要结合刚刚所言,确实强人所难了。
可他俩转头再看徐鹤时发现,此时的徐鹤竟然是一副跃跃欲试的样子。
“谢学兄,请你出题,我也想验证一番刚刚所想!”
谢良才抚掌大笑道:“好胆色!那我们出个简单的……”
想了片刻,谢良才道:“请以《庄暴见孟子曰》为题!”
听到这题目,徐鹤松了一口气。
这题出自《孟子·梁惠王下》第一章,并且是以全章为题,在八股文中,这算是简单的大题了。
而且后世这文一直被选作高中语文教材,只要受过九年制义务教育,基本上对这篇文章都有印象。
全文大概的意思是孟子借着音乐规劝齐王要与民同乐。
齐王喜欢流行乐,还有点害怕孟子怼他,但孟子却巧妙地说喜欢流行乐没什么,这玩意跟古典音乐一个道理。
重要的是,你喜欢听音乐时,老百姓也要安居乐业才行。
回忆了一番原文,徐鹤开口破题道:“乐无古今,唯同民者为能好也!”
听到这个破题,谢良才点了点头。
这破题怎么说呢,只能算是中规中矩。
属于归纳总结后、深刻点题了。
谈不上文采,但全文阅读理解做得不错,而且语言精炼,算是尚可!
谢良才心说:“一个连童生都不是的社学生能破题如此,已经很不简单了!”
“盖先王乐民之乐,故其乐至今传也。如齐王之所好,与独乐何意?”徐鹤接着阐发孟子文中之意。
这句话的意思是,圣明的先王喜欢跟老百姓一起欣赏音乐,因此那时候的音乐至今还在流传。
但是像齐宣王这样欣赏音乐,这跟【独自去偷欢】有什么区别呢?
“好!”谢夫子和谢良才两人不约而同叫好。
这段话徐鹤用了刚刚所言中【一正一反】的方法。
拉来先王跟齐宣王对比,两者之间高下立判,让读者瞬间对齐宣王的做法腹诽不已。
这样,共鸣不就来了吗?
文章来到初股,徐鹤细细构思一番后开口道:“夫国不期于大小,期于好乐;乐不期于今古,期于同民。今也知独乐之不若与人,知少乐之不若于众,是天下之知乐者莫如王也。……”
徐鹤说完这段,谢夫子和谢良才两人直接傻了。
这段话的意思是,对于一个国家,不要去考察它是大国还是小国,倒要考察这个国家是不是喜欢礼乐。
对于音乐,不要去考察是不是r&b还是西海岸,而要看这个国家的国君是不是跟老百姓一起听。
这种比兴的手法,前边是借用骈文的书写方式,后边则是又重回古风,颇类原文。
而且此间所言并非无病呻吟,而是真正有治国的道理在其中的。
这样有文采,又发人深省的文章,关键还前所未有人这么做过,你说谢良才和谢夫子会不会惊讶。
谢夫子转头看向谢良才:“德,德夫,你觉得怎么样?”
只见谢良才突然怔怔站起,面对徐鹤深施一礼道:“学弟可为吾师!”
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